为进一步健全班级心理委员制度,提高心理委员心理学理论与实践水平,学生工作部心理健康教育与咨询中心于
心理健康教育与咨询中心
学生工作处李岩民副处长在会上进一步明确了班级心理委员的重要作用,班级心理委员是沟通同学与老师的爱心桥梁,是同学倾诉心理话的好朋友,也是老师了解大学生心理状态最重要最直接的途径。班级心理委员应具有相对完整的人格、和谐的爱心与责任心,平时工作中要细心观察、注意倾听,尤其要密切关注班级行为异常的学生,发现问题及时给予帮助或反映给老师。同时强调当好心理委员并不容易,要积极参加心理健康知识培训,提高自身的工作水平,适时组织班级心理健康活动,落实学院安排部署的心理健康教育工作任务。
培训结束后,学生工作部向参会同学发放了《大学生心理健康教育读本》和《9499威尼斯系(部)学生心理健康状况报告表》,要求各班心理委员每月将《9499威尼斯系(部)学生心理健康状况报告表》填写完毕后报送心理健康教育与咨询中心。